题目内容

学前儿童科学教育内容选编的具体方法有()

A. 以季节为主线选编内容
B. 采用单元式选编内容
C. 根据科学教育的各个领域选编内容
D. 结合儿童的生活经验,就地取材

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学前儿童认知能力发展的评价内容包括()

A. 观察能力
B. 记忆能力
C. 推理能力
D. 探究能力

适合学前儿童饲养的常见动物包括()

A. 家禽
B. 鸟
C. 昆虫
D. 水生动物

根据材料的加工程度划分,可以将材料分为()

A. 成品材料
B. 半成品材料
C. 自然材料
D. 活动材料

偶发性科学活动的指导体现在()

A. 要关心、发现学前儿童的偶发性科学活动
B. 要以积极的态度支持、鼓励学前儿童的偶发性科学活动
C. 要对儿童进行户外安全教育
D. 要启发学前儿童采集自然物

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