教师通过奖励学生小红花来激发学生学习的动机为()。
A. 内在
B. 外在
C. 没有意识到的
D. 直接
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强化教学的德育功能，从领导和管理上要确立的观念是()。
A. 教学是学校德育基本途径的观念
B. 要以升学率的提高为前提
C. 全体教师是德育力量主体的观念
D. 要以可观测到的学生良好的德性表现作为德育评价的标准
在职校长提高培训要求，培训时间每五年不得少于()学时。
A. 180
B. 210
C. 220
D. 240
挫折时，朋友的一句肯定话语，可以像“定心丸”一样，抚平他们脆弱的心，让青少年重新认识自我。这时，体现的是友谊的()功能
A. 陪伴
B. 放松
C. 自我意象支持
D. 社会比较
教育爱之所以不同于其他的爱，就在于它的()。
A. 陶冶性
B. 教育性
C. 深刻性
D. 真实性
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