A. 右下肺动脉增宽 B. 肺野模糊 C. 肺门呈蝴蝶状,肺野可见大片融合阴影 D. KerleyB线 E. 肺门血管影增强,上肺血管影增强与下肺纹理密度相仿,甚至高于下肺
A. 环境中的社会支持可作为行为强化的来源 B. 负向强化或惩罚与正向强化的作用完全相反 C. 强化可分为直接强化、间接强化、自我强化三种 D. 观察学习反映的是角色示范对行为改变的影响 E. 在开展健康教育时,必须首先培养人们的行为能力