A. 相信学生 B. 溺爱学生 C. 热爱学生 D. 了解学生
A. 增进协调 B. 预见变化 C. 减少浪费 D. 易于控制
A. 目标 B. 意志 C. 兴趣 D. 情感
A. 传递信息 B. 培养积极态度 C. 产生期望行为 D. 促进人际和谐
A. 链式 B. 环式 C. Y式 D. 轮式