题目内容

成套的幼儿体能动作的程序是()

A. 上肢或四肢的伸展——扩胸、转体——腹背——下肢及全身——放松、整理
B. 上肢或四肢的伸展——下肢及全身——扩胸、转体——腹背——放松、整理
C. 扩胸、转体——腹背——上肢或四肢的伸展——下肢及全身——放松、整理
D. 扩胸、转体——上肢或四肢的神展——腹背——下肢及全身——放松、整理

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乐乐午休之后喜欢不停地围着教室跑,脸上表现出偷悦的表情,他其实是在进行()

A. 表演游戏
B. 机能游戏
C. 制作游戏
D. 接受游戏

下列活动适合小班幼儿锻炼手部肌肉发展的是()

A. 自制钟表
B. 毛线编织
C. 青蛙折纸
D. 串联彩珠

在一次以“蜡染”为主题的数学活动中。教师以游戏的方式导入教学活动,最后又以游戏的方式结束活动。这种游戏活动与数学活动的结合属于()

A. 混合式
B. 插入式
C. 分离式
D. 整合式

关注幼儿的内心体验和情绪情感,注重营造安全温馨的环境,这属于()

A. 物质环境创设
B. 精神环境创设
C. 室内环境创设
D. 生活环境创设

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