题目内容

成就动机理论的主要代表人物是( )。

A.马斯洛
B.阿特金森
C.维纳
D.维果斯基

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依据成就动机理论,当一项任务的成功率为50%时,避免失败者会( )。

A.犹豫不决
B.可能选择这项任务
C.回避这项任务
D.坚决选择这项任务

根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率约为( )的任务。

A.0.25
B.0.3
C.0.9
D.0.5

下列关于激发学生学习动机的做法,错误的是( )。

A.开展学习竞赛,提高学生积极性
B.在教学过程中,只运用奖励,激发学生的上进心
C.运用反馈原理,强化学习动机
D.创设认知冲突,引起学生注意

1.阅读下列材料,回答问题。李云在小学六年级的第一次数学摸底测验中,成绩很不理想,在班级的排名是三十几名,而此前他的数学成绩一直很优秀。他回家后受到父母的责骂,从此以后,产生了强烈的挫败感。其实,他也很想取得好成绩,但又认为自己做不到,因为甚至连他最感兴趣的数学考试都出现了不及格现象,别的学科又怎么可能取得好成绩呢?有一次,老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草,思维混乱”。久而久之他便对学习丧失了信心,上课不认真,拖欠作业,对考试成绩也抱无所谓的态度了。问题:(1)分析李云同学对学习丧失信心的原因。(2)结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机。