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从“实科中学”的创设分析近代科学教育的发展。(华东师大2006研)

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简述教育科学研究质量评价的指标体系建立的基本要求。

简述科研群体的类型。

面对各地宗教改革，天主教改革自己以适应变化的世界，这种改革的产物是()

A. 修道院
B. 堂区学校
C. 新教
D. 耶稣会

下列不属于教育研究质量评价方式的是()。

A. 研究者自我评定
B. 过程评定
C. 同行专家论证
D. 行政部门审评