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当学生自主协作交流时,教师不应当干扰他们,只需要耐心观察不同学生的表现即可。()

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合作学习培养学生的社会适应性而不是独立性和自主性。()

组建合作学习小组时,必须明确小组成员的责任、角色分工。()

合作学习是一种学生主导的教学活动。()

合作学习以合作学习小组为基本教学组织形式。()

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