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试论述埃里克森的个性发展理论。

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中小学基础教育具有__________ 、普及性、发展性。

简述幼儿园课程的性质。

道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰提出,而后由美国学者__________迸一步 深化的,认为道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。

中学智育的要求是什么?

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