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上海建平中学表彰特色三好的意图就是,告诉学生卓越()。
A不止一种表现形式
B不要求所有学生都实现一个目标
C都达到一个优秀标准
D需要德智体全面发展

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苏霍姆林斯基说过一句话,(),我们要像爱护圣地一样爱护学校。
A学校是人民的圣地
B学校是社会的希望
C学校是儿童的未来
D学校是人民的希望

上海建平中学的一本教材三种进度的选择要求()。
A把学生分为三等对应选择
B学生各科可选择不同等级
C学生选择与教师推荐不一致的,按教师推荐选择
D这种选择不是终极选择,可中途改变

(),更好的课永远是还没有上,接下来要上的那一节课
A没有最好
B只有更好
C没有遗憾
D只有生成

在教育实现人的个性化,社会化和谐发展中,实现和谐的第四个要素就是享受,让我们的学生在校园里脸上有笑容。()

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