题目内容

幼儿园教育应尊重（）

A. 幼儿的人格和权利
B. 家长的一切需要
C. 幼儿身心发展规律和学习特点
D. 教师的兴趣和特长

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幼儿园教育活动设计的程序具有灵活性和变通性，而要素是不变的（）

幼儿园高结构化教学的主要特征表现为（）

A. 活动主要由儿童发起
B. 学习目标主要由教师预定
C. 活动动机主要是儿童需要
D. 强调活动结果

教育活动要注意游戏变化的特点，因此，大班特别强调游戏化的一日生活（）

《3-6岁儿童学习与发展指南》提出健康是指人在（）方面的良好状态

A. 身体
B. 情绪
C. 心理
D. 社会适应