教师和学生如果对同一问题的认识存在差异,那么教师的正确做法是（）
A. 暂时搁置,避免矛盾冲突
B. 晓之以理，争取学生的认同
C. 求同存异，尊重学生的选择
D. 据理力争，体现教师的威信
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在传统的教学关系中，学生处于被动状态，他们在教师面前缺少平等，课堂经常由教师“独白式”的表演所占据。为改变这一现象，教师可采取的措施是（）
A. 为学生创设民主、和谐的课堂氛围
B. 严厉批评不积极发言的学生
C. 加快课堂教学进度
D. 让学生养成记忆正确答案的习惯
班级中存在着各种比较严格的规章制度，这是维护班级正常教育教学活动的保证，一般包括成文的制度和不成文的制度，下列哪项不属于不成文的制度（）
A. 班级的传统
B. 学校的规章制度
C. 班级的风气
D. 班级管理的民主氛围
当前国内外教学组织形式的改革表现出的趋势有（）
A. 适当扩大班级规模
B. 积极探索个别化教学
C. 综合运用多种教学组织形式
D. 加强课外教学,逐步取代课堂教学
小明在学习日语的过程中，使用了一套全新的方法来辨别和识记日语中的假名（日语的音节）则小明采用的学习策略属于（）
A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 计划策略
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