教育口语的针对性要求因_____施言、因_____施言、因_____施言 。
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教育口语的诱导性，要求教师要用_____、_____等方式与学生谈心，因势利导，让学生参与到分析问题和解决问题的过程中来，促进学生自我转变。
教育口语的针对性主要强调的是当学生犯了错误之后进行批评教育。
A. 对
B. 错
教师要摆事实讲道理，善于把握学生心理，耐心地对学生进行劝诫和引导，说明是非得失的原因，帮助学生分清是非善恶。
A. 对
B. 错
泰罗科学管理理论的研究是以什么为中心展开的？
A. 人的因素
B. 分配制度
C. 生产效率与工作效率
D. 组织结构
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