题目内容

对于每个人，特别是尚未独立的未成年人，他（她）的生存于发展必须有其可以依托的物质与精神生活作保证，这反映了（）

A. 婚姻是约定夫妻共同承担抚育子女责任的契约
B. 父母的婚姻关系带来了亲子的血缘关系
C. 家庭是社会的细胞，是儿童与社会联系的桥梁和纽带
D. 家庭是个体，特别是未成年人精神和物质生活的寄托

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亲子之间的影响是（）

A. 单向的父母对子女
B. 单向的子女对父母
C. 双向的
D. 随机的

家庭教育对儿童的影响方式不包括（）

A. 教育
B. 培养
C. 影响
D. 互动

（）是教育的源头。

A. 家庭教育
B. 学校教育
C. 社会教育
D. 终身教育

在家庭教育中，我们要特别关注人类初始状态及其生长发育的环境条件，这反映了（）的启示。①马太效应 ②期待效应 ③混沌理论 ④蝴蝶效应

A. ①③
B. ②③
C. ③④
D. ①④