题目内容

培养学生领导力的途径包括。

A. 教育培训
B. 合作性学习经历
C. 体育教学活动
D. 课外体育活动

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A. 领导作为组织导向行为，具备引导组织发展方向的作用。
B. 领导是一种统领和指引他人的行为过程。
C. 领导是对下属进行激励和鼓舞的一种行为。
D. 领导是两个人或更多人之间的一种关系，在这种关系中，影响力和权力是均等分配的。

A. 领导权威
B. 领导行为
C. 领导权力
D. 领导影响力

A. 领导影响力
B. 领导行为
C. 领导权威
D. 领导情感性

A. 合法性权威
B. 专家性权威
C. 奖惩权力
D. 模范性权威