题目内容

在小学数学中,图形的认识是按照下列哪种顺序编排的( )①一维 ②二维 ③三维

A. ①--②--③
B. ③--②--①
C. ①--②--③--②--①
D. ③--②--①--②--③

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下面几个知识点中,抽象程度最高的是( )

A. 三角形的认识
B. 平行与相交
C. 正方体的认识
D. 角的认识

下面关于图形的认识的目标,哪一个不属于第一学段( )

A. 能辨认长方形、正方形,三角形等简单图形
B. 通过观察、操作,初步认识长方形、正方形的特征
C. 认识等腰三角形、等边三角形、直角三角形。
D. 能对简单几何体和图形进行分类

下面哪个不属于第一学段对“观察物体”的主要要求( )

A. 将具体物体作为观察对象
B. 从前、后、左、右四个角度让学生观察物体
C. 对抽象的几何体进行观察
D. 以生活中的实际物体作为观察对象

测量教学的关键何在( )

A. 能够对不同类型的图形进行分类
B. 体会建立统一度量单位的必要性,并能进行度量
C. 熟记常见平面图形的周长和面积公式
D. 能够选择不同的单位进行量的表示

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