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(2006年4月)德育陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和()

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(2006年1月)班级管理的主要模式有()、平行管理、()和目标管理。

(2008年10月)小王是班上出了名的“调皮鬼”,上课不专心,课后追逐打闹,乱花钱,无节制,甚至连回家的钱都向老师借,老师找他谈话后答应改过,但并无实际行动。假如你是小王的老师,将如何运用有关德育规律的知识来解决这一现实问题。

(2006年1月)构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和()

(2007年)有意义学习

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