对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为()
A. 专门的语言教育活动
B. 渗透的语言教育活动
C. 专门的与渗透的语言教育活动相结合
D. 游戏活动
E. 日常生活
幼儿言语发展的关键期()
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
幼儿在学前时期需要获得的基本阅读技能不包括()
A. 观察摹拟书面语言的能力
B. 预期的技能
C. 翻书技能
D. 自我调适的技能
教师提问模式化的主要表现()
A. “一问到底”
B. 不需要幼儿多动脑筋、可以异口同声回答的问题比较多
C. 有的提问表达含糊、不明确
D. 缺乏逻辑、可以随心所欲
E. 教师围绕实际情况对幼儿进行提问