同伴交往有利于儿童安全感的获得,在剥夺亲子交往的基础上对儿童有代偿作用。
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在师幼交往中,老师应该多引导幼儿成为互动行为的发起者。()
A. 对
B. 错
在师幼互动中,由教师主动开启的互动要比幼儿作为施动者开启的互动多的多。()
A. 对
B. 错
如果幼儿交往技巧缺乏经常与同伴发生矛盾和争吵,应减少其和同伴的互动,避免发生冲突。( )
A. 对
B. 错
临床血液病诊断和病情观察最基本的实验室检查方法是
A. 血液的一般检查
B. 出、凝血时间检查
C. 骨髓检查
D. 止、凝血机制相关检查
E. 溶血相关检查