寻找与发现事物之间的关系以及事物的变化规律是数学学习的重要内容，通过寻找与发现规律，不仅可以培养学生的观察、归纳、类比等能力，而且对于发展论证推理能力也是有益的。
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《标准》把探索规律的教学置于一个突出的位置，一方面，在公式、法则、算法等规律性知识的教学中强调让学生经历发现、探索的过程；另一方面，将“探索规律”作为数与代数中的独立内容，以加强这方面的教学。
A. 对
B. 错
一个三相四线制供电电路中,若相电压为220V,则线路的线电压为311V
A. 对
B. 错
三相交流电是由频率、有效值、相位都相同的三个单个交流电源按照一定方式组合起来的
A. 对
B. 错
一般情况下UVW三相,分别用黄绿红表示。（）
A. 对
B. 错
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