抽象逻辑思维是一种通过( )的思维
A. 假设的
B. 形式的
C. 反省的
D. 经验的
下列属于中学生解决问题的方法是( )
A. 学习经验
B. 问题类比
C. 尝试错误
D. 问题分解
以下属于中学阶段思维特质发展的特点的是( )
A. 思维的创造性、独立性和批判性日益明显
B. 思维的片面性和表面性依然存在
C. 思维的内容广泛有余而深刻性不足
D. 思维的敏锐性、灵活性发展迅速但易变化思维的成熟性和抽象性成长
以下属于思维监控的功能的是( )
A. 确定思维的目的
B. 管理和控制非认知因素
C. 搜索和选择恰当的思维材料
D. 实施并监督思维过程
E. 确立思考的方向
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