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汉乐府《孔雀东南飞》“孔雀东南飞，五里一徘徊”中“孔雀”被寓意“”的文化意象。

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自然美的本质是“”，欣赏和创造美，都要从认识自然美开始。

成语“老牛舔犊”“羔羊跪乳”“鸿雁传书”所表达的景象，传达的意境与下列（）一致。

A. 美感景象
B. 精神景象
C. 视觉情境
D. 情感景象

不同的情境能够使人获得不同的美感体验。苍翠葱郁的树木、婀娜摇曳的柳条、波光粼粼的湖面以及云雾缭绕的峡谷、天高云淡的旷野，与下列（）关联。

A. 视觉情境
B. 听觉情境
C. 触觉情境
D. 心理情境

悦耳的鸟鸣、悠扬的钟声，带给人美好的听觉感受，与下列（）关联。

A. 视觉情境
B. 听觉情境
C. 触觉情境
D. 心理情境