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简述发动机线束的作用。

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教师与幼儿一起阅读，可以随幼儿自由看感兴趣的书，教师不需要参与（）

创造性的看图讲述要求幼儿不仅要讲出图片的主要内容，而且要根据图片上提供的线索，编成简短的、有情节的故事（）

教师在组织谈话活动时，要思考自己“说什么”和“怎么说”，不能信口开河、随便说话或干巴呆板、无话可说（）

儿童文学作品包括寓言、童话、儿童故事、儿歌、儿童诗、谜语诗、绕口令、儿童散文、儿童小说、儿童科学文艺等多种体裁（）