题目内容

（）是指听力障碍这佩戴助听器后，在声场中参考测试点位置，能察觉一半以上次数的最小声音强度，对听力障碍者助听后的效果进行评价

A. 助听听阈测试
B. 助听听阈评价
C. 游戏测听
D. 听阈测试
E. 助听听阈评估

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听觉行为观察法适用年龄为（）

A. 6个月以内的婴幼儿
B. 18个约以内的婴幼儿
C. 6岁以内的小儿
D. 3岁以内的幼儿
E. 12个月以内的婴幼儿

对6个月以内的婴幼儿助听听阈测试，即佩戴助听器后在500Hz，1000Hz，2000Hz，4000Hz测试频率中，对（）的声音有听觉反映4~7个约听力障碍儿童的助听听阈比较合适的应该是（）

A. 20~30dB SPL
B. 30~40dB SPL
C. 40~50dB SPL
D. 50~60dB SPL
E. 60~70dB SPL

游戏侧厅时，所给条件化刺激强度可在阈上（）甚至更高

A. 10dB
B. 20dB
C. 30dB
D. 40dB
E. 50dB

对于有一定语言能力的听障儿童选择用儿童言语测听系列词表，通过在安静环境中及有背景声的环境中言语识别得分来判断朱婷效果，用这种评估方法可了解听障儿童听觉外周至中枢听觉径路全过程情况，所以把这种评估方法称为（）

A. 数量评估法
B. 功能评估法
C. 听觉功能评估法
D. 标准评估法
E. 助听听阈评估