()的基本思想在于，领导过程的有效性取决于领导者的个性品质，要指导和影响群体为完成组织目标而共同努力，企业的最高领导者就应具备最优秀的个性品质。
A. 领导特质理论
B. 领导行为理论
C. 领导情景理论
D. 领导场景理论
从教育观念史和教育实践史的双重视角来透视，则()的教育价值观一直居于主导的地位。
A. 理性主义
B. 自然主义
C. 宗教神学
D. 功利主义
下列选项中，属于唯物辩证法基本规律的有()
A. 品质互变规律
B. 对立统一规律
C. 联系发展规律
D. 否定之否定规律
马克思主义一元论的价值观，把()纳入价值范畴，把人类的社会实践作为衡量价值的客观标准。
A. 自由
B. 理性
C. 道德
D. 劳动
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