A. 每位学生的智力都有自已独特的表现形式,有自己的智力强项和学习风格,因此教师应充分尊重每一位学生的智力特点 B. 每位学生的智力都是多元的,因此教师应根据学生的智力特点进行教学,针对不同智力特点的学生,做到因材施教 C. 每位学生的智力都是由一般因素和特殊因素构成的,教师教学既要关注学生智力的一般因素,又要关注学生智力的特殊因素 D. 每位学生的智力结构都是有层次的,应根据学生智力不同的层次结构采取不同的教育
A. 技术技能 B. 人际技能 C. 概念技能 D. 沟通技能