A. 数学的本源是什么 B. 某一数学问题的基本解答方法 C. 某一数学问题的基本知识点是什么 D. 某个数学问题最为根本的、本质的、基本的要素和构成
A. 运用大量习题帮助学生进行复习 B. 教师如何设计反映数学主题实质的问题 C. 课堂教学活动中,如何引导学生积极思维,体会数学的主题实质 D. 激发学生提出该数学主题实质的关键性问题
A. 对 B. 错
A. 动机与需求 B. 责任与任务 C. 方法与途径 D. 理论与实践