测验质量的评价指标是____。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
探究目标是学生进行()的重要手段。
A. 自我评价
B. 自我调控
C. 自我激励
D. 以上均是
对物理教学测量与评价描述不正确的是____。
A. 可以检验教学效果
B. 可以鉴定物理教学质量
C. 不具有导向功能
D. 可以调整和改进教师工作、控制和激发学生学习行为的功能
演示-讲授模式是()
A. 将直观教学和发现学习相结合，通过探究，发现获取新知识的一种实验教学范型
B. 将典型实验纳入论证检验习得、原理的一种教学范型
C. 演示实验与教师的启发讲授相结合形成的一种实验教学范型
D. 由学生的实验、观察与教师的启发、归纳共同构成的一种教学范型
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