反腐倡廉教育的主题是什么？

A. 让幼儿直接感知或亲手操作
B. 引导幼儿概括等分的基本方法
C. 渗透整体与部分关系
D. 多形式的巩固练习

A. 正确
B. 错误

A. 道路、理论体系、制度
B. 理论、路线、方针
C. 方针、政策、措施
D. 路线、方针、道路