题目内容

当把复杂任务分解为较小的、更容易分别处理和掌握的任务时，人们能够学习的最好。子任务经常成为解决复杂任务的先决条件。就是说，学生如果首先掌握了子任务，就能够更容易地完成复杂(或大)的学习任务。这就产生了从局部到整体的教学顺序。这是()。

A. 设计学习活动的行为主义原则
B. 设计学习活动的信息加工观点
C. 设计学习活动的建构主义观点
D. 设计学习活动的情境认知观点

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利用万用表测量小功率可控硅，测量方法是：万用表选择R×1K档，并将可控硅其中一个电极假定为G极，接黑表笔，然后，用红表笔分别接触余下的两个极。若有一次出现导通，则假定的控制极G是对的，而导通那次红表笔所接触的是（），余下的另一极为（）。

A. 阳极K；基极A
B. 阳极K；阴极A
C. 基极K；阳极A
D. 阴极K；阳极A

男性，32岁。精液检查显示：精子计数32×10⁹／L，精子活率65％，精子活力a和B级精子占58％，正常形态精子占42％，白细胞数为2／HPF。此患者精液检查异常的是（）。

A. 精子计数
B. 精子活率
C. 精子活力
D. 精子形态
E. 白细胞数

专制型父母要求孩子（）。

A. 绝对听从自己的意见
B. 协商后服从
C. 重大事情要听从自己的意见
D. 不一定听从自己的意见

术前病人禁食的时间通常是（）。

A. 6小时
B. 8小时
C. 10小时
D. 12小时
E. 14小时