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学前儿童所掌握的概念，大量是（）概念。

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溢式模没有（），凸模与凹模在（）接触。

母线材料有哪几种？各用于哪些场合？

浪漫自然主义经验课程的终极目的是（）。

A. 使人成为“自然人”
B. 个体经验和社会整体的持续生长
C. 使人之个性完全获得自由与独立，使人获得解放，使社会日臻公正
D. 使人获得全面发展

肝火犯胃型吐血的治则为（）。

A. 清肝泻火
B. 滋阴降火
C. 益气摄血
D. 活血止血
E. 温阳健脾