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我国制宪机关---

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自下而上的课程教学变革策略的发起者是（）。

A. 学生
B. 学校
C. 社会
D. 教师

教师面对课程教学变革时会经历（）过程。

A. 自我取向的过程
B. 目的取向的过程
C. 任务取向的过程
D. 结果取向的过程

发展主义是指在实施过程中要给予教师各种帮助以促进其发展。

A. 对
B. 错

医学伦理行为的主、客观结构是指( )

A. 伦理行为过程与结果
B. 伦理行为目的与手段
C. 伦理行为动机与效果
D. 伦理行为效果与结果