题目内容

7.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（）。

A. 机械学习
B. 意义学习
C. 接受学习
D. 发现学习

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8.在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。

A. 促进者和引导者
B. 领导者和参谋
C. 管理者
D. 示范者

9.以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是( )。

A. 奥苏伯尔——认知发现说
B. 苛勒——完形一顿悟说
C. 斯金纳——操作条件作用
D. 加涅——信息加工理论

10.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家( )。

A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 奥苏伯尔
D. 桑代克

下列现象中，力的作用效应与其它三项不同的是（）

A. 手推小车使小车从静止开始运动
B. 手拉开弓
C. 落锤锻压工件使工件产生变形
D. 跳水运动员压弯跳板