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马斯洛认为人类的需求可分为五个层次,其由低到高的顺序为()。

A. 生理、安全、社交、尊重、自我实现
B. 安全、生理、社交、尊重、自我实现
C. 生理、安全、尊重、社交、自我实现
D. 尊重、生理、安全、社交、自我实现

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从期望理论中,我们得到的最重要的启示是()。

A. 目标效价高低是激励是否有效的关键
B. 期望概率的高低是激励是否有效的关键
C. 存在着负激励,应引起领导者注意
D. 应把目标效价和期望概率进行优化组合才能使激励效果最好

A、B两人都是同一个企业的职工,两人横向比较的结果是(O/I)A<(O/I)B,则B可能的表现是()。

A. 要求增加报酬
B. 离职
C. 没有任何改变
D. 自动减少投入以达到心里的平衡

为了激发员工的内在积极性,一项工作做好授予()。

A. 能力远远高于任务要求的人
B. 能力远远低于任务要求的人
C. 能力略高于任务要求的人
D. 能力略低于任务要求的人

一位父亲为了鼓励小孩用功学习,向小孩提出:如果在下学期每门功课都考试95分以上,就给物质奖励。在下列什么情况下,小孩会受到激励而用功学习()。

A. 平时成绩较好,有可能各门功课都考95分以上
B. 奖励的东西是小孩最想要的
C. 父亲说话向来都是算数的
D. 上述三种情况同时存在

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