题目内容

符合生理性黄疸的是

A. 生后24小时内出现黄疸
B. 生后2～3天出现，黄疸4～5天高峰，7～14天消退
C. 血清胆红素＞221μmol/L
D. 黄疸伴精神萎靡、拒食、反应差
E. 1周后黄疸持续加重

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

欢欢，女，1.5天，发现皮肤黄染20小时入院，系第一胎，足月平产，于生后12小时发现患儿皮肤黄染，无发热，无呕吐及抽搐，吃奶尚可，解胎便1次，尿色深。体检：T37℃（肛），R35次/分，心率120次/分，足月新生儿貌，哭声洪亮，全身皮肤及黏膜中度黄染，未见皮疹及出血点，巩膜明显黄染，口唇不红，咽部正常，心肺正常，腹平软，肝右肋下1．0cm，脾未及，脐干燥，脊柱四肢无畸形。首选的治疗方法是

A. 光照疗法
B. 换血疗法
C. 给予白蛋白
D. 给予血浆治疗
E. 促进胎便排出

一新生儿日龄4天，生后第3天起出现皮肤轻度黄染，一般情况良好，血清胆红素171µmol/L(10mg/dl)，诊断为

A. 新生儿败血症
B. 新生儿溶血症
C. 先天性胆道闭锁
D. 病理性黄疸
E. 生理性黄疸

患儿，男，顺产，生后15小时出现黄疸，肝肋下2cm。血总胆红素258µmol/L，患儿血型A，Rh阳性；母亲血型O，Rh阳性。对该患儿除换血疗法外宜尽快采取的治疗措施是

A. 蓝光疗法
B. 肝酶诱导剂
C. 手术治疗
D. 抗病毒治疗
E. 输血

信息化教学设计包括基于课程与基于课堂两类，基于课程的信息化教学设计需要把握一门课整体的设计思路，要用先进的教学理念来支撑；基于课堂的信息化教学设计则需要把握以“学”为中心的原则。

A. 对
B. 错