题目内容

（）是学前儿童数学概念形成的源泉。

A. 现实生活
B. 游戏活动
C. 教学活动
D. 想象活动

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数学不仅能帮助儿童精确地认识事物的数量属性，还能获得对事物之间的（）。

A. 抽象的认识
B. 本质属性认识
C. 关系的认识
D. 结构的认识

湿纱布包裹温度计的感温部分（水银球），纱布下端浸在水中，以保证纱布一直处于充分润湿状态表示的是( ) 。

A. 干球温度
B. 露点温度
C. 湿球温度
D. 绝热饱和温度

湿空气经过绝热饱和冷却（或绝热增湿）过程后所达到的温度表示的是() 。

A. 干球温度
B. 露点温度
C. 湿球温度
D. 绝热饱和温度

在干燥过程中，当物料中表面水分汽化速率()内部水分扩散速率时，干燥即进入恒速干燥阶段。

A. 大于
B. 小于
C. 等于
D. 不确定