题目内容

(2018年·新乡长垣)人的注意会经常出现周期性的加强和减弱,所以应合理设置学生的上课时间,保证最佳的教学效果。这一现象反映了()

A. 注意的稳定性
B. 注意的广度
C. 注意的分配
D. 注意的转移

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(2018年·汝州)外语听力考试时,监考教师的走动使某学生无法集中精力回答问题,此时该学生发生的注意现象是()

A. 注意的起伏
B. 分心
C. 注意分配
D. 注意转移

(2018年·禹州)窗外传来嬉闹声使教室里某些学生不再安心于课程的学习,从心理学的角度对这一现象的解释是()

A. 有意注意和注意转移
B. 无意注意和注意转移
C. 无意注意和注意分散
D. 无意注意和注意分配

(2018年·特岗)上完一节饶有兴趣的课,学生不受该节课影响,自觉进入下节课的学习。这种现象属于()

A. 注意分散
B. 注意的起伏
C. 注意的分配
D. 注意的转移

(2018年·新郑)下列能体现正确运用无意注意组织教学的是()

A. 教师在讲到重点时提高声调
B. 在教室黑板周围装饰花边
C. 上课前念成绩
D. 对不认真听课的学生当场批评