题目内容

教学目标设计的依据包括（）。

A. 学生发展
B. 教学内容
C. 社会需要
D. 教师能力

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教学目标设计的步骤包括（）。

A. 起点分析
B. 任务分解
C. 目标确定
D. 目标表述

教学环节包括（）。

A. 备课
B. 上课
C. 布置与批改作业
D. 课外辅导
E. 学业成绩评定

备课包括（）。

A. 备课程标准与备教材
B. 备教法与备学法
C. 备学生
D. 备教师

上好一堂好课的标准包括（）。

A. 明确教学目标
B. 用教科书教而不是教教科书
C. 建立民主、平等的师生关系
D. 注重教学过程的生成性