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下列提出“教育万能”口号的是()。

A. 裴斯塔洛奇
B. 卢梭
C. 爱尔维修
D. 狄德罗

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试述卢梭《爱弥儿》一书的历史地位和理论价值。(华中师大2003研)

简述“教育心理学化”口号的主要含义及其影响。

与胰岛素无药物相互作用的是

A. 抗凝药
B. 甲氨蝶呤
C. 蛋白同化激素
D. 甲状腺素
E. 抗心律失常药

贝尔一兰开斯特制(陕师大201 1年真题)

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