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影响性目标是社会工作干预所要达到的目标。（)

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社会工作具有服务对象和服务社会两个层面的目标。（)

社会现象是有规律的，人类行为、社会变化、自然物质变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的。（)

小组文化规范是用来澄清和说明小组的信念和基本价值，强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则。（)

社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识，并要协助社会工作者由“知”转为“做”，督导者通过个别督导或团体会谈，发挥知识能力学习与自我觉醒反馈的效能。（)