教育管理可以分为学校管理和()。
A. 教育行政
B. 学校后勤
C. 教育人事
D. 学校人事
城市竞争力是城市与其他城市竞争过程中体现出来的力量，因而单独谈一个城市竞争力的强弱，或笼统地说所有城市竞争力都随社会发展提高了都是没有意义的。这意味着城市竞争力具有()。
A. 复合性
B. 多样性
C. 动态性
D. 相对性
()是操作技能形成的最后阶段。
A. 动作的定向阶段
B. 动作的熟练阶段
C. 动作的整合阶段
D. 动作的分解阶段
把数学思维划分为再现性思维与创造性思维的依据是()。
A. 小学生数学思维的发展阶段
B. 数学思维活动的总体规律
C. 解决数学问题的方向
D. 数学思维的智力品质
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