A. 有三层含义 B. 有两层含义 C. 由于语义关系不同形成 D. 由于结构关系不同形成 E. 由于结构层次不同形成
A. 活动钳口 B. 固定钳口 C. 虎钳底座 D. 工作台
A. 提出教学目的 B. 选择教学方法 C. 设计教学过程 D. 规划板书内容
A. 位寻址 B. 字节寻址 C. 字寻址 D. 双字寻址
A. 桥梁 B. 窗口 C. 纽带 D. 渠道