学习动机又称学习兴趣，是推动学生学习的一种内部动力（）
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教育守法的条件包括（）
A. 强化法律法规的惩戒性
B. 采取切实有效的措施，增强主体公民的教育教育法律意识
C. 健全教育法律体系，增强教育法律法规的实效性
D. 坚持有法必依、执法必严，切实维护教育法律法规的严肃性
影响人际吸引和人际排斥的因素包括（）
A. 距离远近
B. 个性的互补
C. 外貌
D. 态度的相似性
一般来讲，中小学教师的素质要求可以概括为（）
A. 职业道德素养
B. 文化素养和学科专业知识
C. 强烈的责任感
D. 教育理论知识与技能
我国《中小学教师职业道德规范》对爱岗敬业的基本要求有（）
A. 对工作高度负责，认真备课上课
B. 忠诚于人民教育事业，志存高远、勤恳敬业，甘于人梯、乐于奉献
C. 认真批改作业，认真指导学生，不得敷衍塞责
D. 自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利
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