童话《金色的房子》可以采用表演游戏的方式来开展教育活动，而大部分的儿童诗歌更适合采用聆听、朗诵等方式进行学习。这体现了语言教育活动设计的（）。
A. 注重幼儿获得经验的原则
B. 教师与幼儿相互作用的原则
C. 活动内容与方式相适应的原则
D. 不同领域活动因素相互渗透的原则
E. 面向全体、重视个别差异的原则
在语言教育活动中，幼儿学习吸收的主要是语言信息材料，但也包括那些与语言有关的其他信息材料。如活动中除了有语言，还可能有音乐、美术、动作等不同发展领域活动因素并存。这体现了语言教育活动设计的（）。
A. 注重幼儿获得经验的原则
B. 教师与幼儿互相作用的原则
C. 活动内容与方式相适应的原则
D. 不同发展领域活动因素相互渗透的原则
E. 面向全体，重视个别差异的原则
（）是实现教育目标的手段，是将目标转化为幼儿发展的中间环节。
A. 活动目标
B. 活动内容
C. 活动准备
D. 活动方法
下列关于语言教育活动方案设计中活动的经验准备说法不正确的是：
A. 幼儿已经具备的语言基础
B. 幼儿的听说技能
C. 幼儿前期的语言知识
D. 幼儿的动作技能
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