题目内容

不属于体育教学目标的功能()D

A. 引导功能
B. 激励功能
C. 评价功能
D. 习得运动技能功能

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A. 学校体育的价值取向要转向促进学生发展的主体性
B. 学校体育的顶层设计要注重学生少部分参与的精英性
C. 学校体育的目标定位要强调学生身心健康发展的有效性
D. 学校体育的顶层设计要注重学生大部分参与的基础性

A. 体育与健康课的内容选择
B. 课外体育锻炼
C. 课余体育训练
D. 课余体育竞赛

A. 游戏法
B. 直观法
C. 完整法
D. 分解法

A. 体育与健康课程性质
B. 在体现多元目标的基础上有所侧重
C. 结合本校的实际情况
D. 体育教学大纲