题目内容

小学生数学核心素养具体体现在

A. 数学学习能力
B. 数学思想方法领悟
C. 数学思维发展水平
D. 情感态度与价值观

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教师评价的原则有

A. 功能发展性
B. 内容多维度
C. 主体互动性
D. 方式多样化

有效的课堂活动设计与实施应具备的基本特征有:

A. 为学生创设宽松和谐的学习环境
B. 尊重学生的需要,保护学生的自尊心和自信心
C. 运用灵活的方法,适应学生实际和内容的要求
D. 为学生留下思考的时间

皮亚杰认知理论有哪几个阶段:、、、。

实现小学数学教学目标的关键是处理好、、、及之间的关系,其核心是。