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学生根据自己需要或选择或能力水平层次进行流动上课,这是()的表现。

A. 班级授课制
B. 个别教学
C. 复式教学
D. 走班制

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老师对小明的家长说:你孩子进步不少,语文还需要多努力,英语水平和数学目前均比较好。 这种评价属于( )。

A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 个体内部差异评价
D. 结果性评价

根据皮亚杰的认知发展理论,幼儿处于()。

A. 前运算阶段
B. 具体运算阶段
C. 形式运算阶段
D. 感知和运动阶段

多元智能是由( )提出来的。

A. 皮亚杰
B. 杜威
C. 布卢姆
D. 加德纳

课程组织的基本取向有( )。

A. 学科取向
B. 学习者兴趣取向
C. 社会问题取向
D. 混合取向

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