培训教材与学科性教材之间既有共同性又存在差异性。同一性体现在,它们都是()。
A. 专业性通用性较强;
B.理论内容为主体;
C.知识内容更新速度快;
D.知识技能的载体。
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新员工实施交谈法的关键是()。
A. 职业化心态;
B.专业技能;
C.职业化技能;
D.管理技能。
()是学习计划的主体。
A. 学习目的;
B.学习理念;
C.时间安排;
D.学习内容。
1个2岁的小儿未接种卡介苗者,结核菌素试验阳性表示()
A. 体内有新的结核病灶
B.曾感染过结核
C.近3周内感染结核
D.对结核有抵抗力
E.不会再感染结核
教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正的时,复杂问题应该()。
A. 集中矫正;
B.个别矫正;
C.重点矫正;
D.专题矫正。