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()认为学生是信息加工的主体、是意义的主动建构者,而不是知识的被动接受者和被灌输的对象。

A. 行为主义学习理论
B. 人本主义学习理论
C. 认知—行为主义理论
D. 建构主义学习理论

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A. 正确
B. 错误

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