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A. 分配系数
B. 容量因子
C. 保留时间
D. 峰宽
E. 半高峰宽

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击入性骨折

总结评价()

A. 贯穿始终的针对个体、组织以及政策和环境的评价
B. 进行目标人群选择、策略确定、方法设计
C. 全面反映健康教育项目的成功与不足
D. 对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价
E. 目标人群生活质量的变化的评估

社会责任研究

可接受性原则

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